唐仁健是在12日于北京舉(ju)行的中央農業廣播電視學校聯(lian)合(he)辦學領(ling)導小(xiao)組會議上作(zuo)上述表示的。

據(ju)了(le)解，今年(nian)(nian)是中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)農(nong)(nong)廣(guang)(guang)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)40周年(nian)(nian)。經過多(duo)年(nian)(nian)發展，農(nong)(nong)廣(guang)(guang)校(xiao)(xiao)已成(cheng)為農(nong)(nong)民教育培訓的(de)主體力(li)量、“三(san)農(nong)(nong)”政策宣傳的(de)重要窗(chuang)口、農(nong)(nong)村農(nong)(nong)民服務的(de)有效(xiao)渠道(dao)。1980年(nian)(nian)，原農(nong)(nong)業部(bu)、教育部(bu)等10個部(bu)門(men)聯(lian)合組(zu)建(jian)(jian)了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)農(nong)(nong)廣(guang)(guang)校(xiao)(xiao)。后來，聯(lian)合辦學部(bu)門(men)逐步(bu)增(zeng)加到17個，中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)和省市(shi)縣都建(jian)(jian)立了(le)農(nong)(nong)廣(guang)(guang)校(xiao)(xiao)，形成(cheng)部(bu)門(men)聯(lian)動、上下貫通的(de)農(nong)(nong)民教育培訓體系。

唐仁(ren)健表示，40年來，農(nong)(nong)廣校在教育培(pei)(pei)訓(xun)(xun)方面取得(de)了(le)顯著成效。組織實施(shi)綠色證書培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、跨世紀農(nong)(nong)民(min)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、高(gao)素質農(nong)(nong)民(min)培(pei)(pei)育等系(xi)列工程，培(pei)(pei)養具有中(zhong)專以上學歷農(nong)(nong)民(min)近600萬人，系(xi)統培(pei)(pei)訓(xun)(xun)農(nong)(nong)民(min)3000多萬人，打造(zao)了(le)現代農(nong)(nong)業(ye)土專家、鄉村振興(xing)田秀才隊伍。組織開展(zhan)動(dong)植物疫病防控(kong)、水(shui)肥資源集(ji)約利用、農(nong)(nong)產品產地(di)加(jia)工等實用技(ji)術培(pei)(pei)訓(xun)(xun)4億人次，開展(zhan)脫貧(pin)攻堅專題(ti)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)118萬人次。

“農民(min)教育培訓，是一個春風(feng)化雨、成風(feng)化俗的過(guo)程。”他表示，今后要轉變觀念，課程設計、培訓安(an)排(pai)都要從農民(min)需(xu)求(qiu)出發，推動農民(min)教育培訓從任務型向(xiang)服(fu)務型轉變，從以(yi)教為(wei)主向(xiang)以(yi)學為(wei)主轉變，讓(rang)農民(min)學得會、用(yong)得上、真管用(yong)。

同(tong)時，培訓內容(rong)要相(xiang)應轉變，從突出產中(zhong)向全(quan)鏈條拓展(zhan)，從突出一產向一二三產融(rong)合拓展(zhan)，從突出生(sheng)產向經(jing)濟社會全(quan)領域拓展(zhan)，推動農業全(quan)面(mian)(mian)升級(ji)、農村全(quan)面(mian)(mian)進步、農民全(quan)面(mian)(mian)發展(zhan)。

“農民(min)教(jiao)育培訓(xun)的方式(shi)(shi)也要(yao)隨之(zhi)轉(zhuan)變。今年新(xin)(xin)冠肺炎疫情防(fang)控期間，不少地方就是通過手機視頻等方式(shi)(shi)把春耕技術送到了(le)家(jia)中。”唐仁健說，要(yao)充分利用新(xin)(xin)技術新(xin)(xin)模式(shi)(shi)，推動農民(min)教(jiao)育培訓(xun)從(cong)以線(xian)(xian)下為主向(xiang)線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下融合轉(zhuan)變，從(cong)灌輸式(shi)(shi)向(xiang)參與(yu)式(shi)(shi)互動式(shi)(shi)轉(zhuan)變，更好滿足農民(min)多(duo)樣(yang)化學習需求。